2019年7月16日 星期二 首页 校园动态 党建之窗 德育教育 教学教研 体艺心理 师生荣誉 招考信息 公示公告 学习交流  
包头教育云招生考试登录
学习交流(杜校长推荐)
包33中选修课抢课入口
包33中音体美抢课介绍!!!!!!
● 包33中校友名录征集启事
 

读书之乐
浏览次数: 1658 发布时间:2013-4-15
  

日期:2012-08-30     作者:华钰玮      来源:中国教育报       (校长杜海宽推荐)

      每有闲暇总是以书籍为伴。读书可以开阔视野,丰富知识,陶冶性情,提高修养,增加生活的情趣。孟德斯鸠说过:“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。”
      读书是一种享受,这是不喜欢读书的人所体会不到的。无论酷暑严寒,多少个日日夜夜,我都是在书香中度过的。
陶渊明说:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”这是一种意境,一种欣然自乐的情怀。
      南宋诗人尤袤对读书更有独到的体会,他说:“饥,读之以当肉;寒,读之以当裘;孤寂而读之,以当朋友;幽忧
而读之,以当金石琴瑟。”真是深谙读书的情趣。由此而想到许多古人刻苦读书的典故。凿壁借光是许多人耳熟能详的故事。《西京杂记》卷二载:“匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”
      家里穷,点不起灯,就凿壁借光,精神可嘉,现在是行不通的。南齐时的江泌,家里也穷,白天要劳动,只好晚上
借着月光读书,月亮西斜了,他就爬到房上去读,读到瞌睡了,从房上滚了下来,摔醒了,他又爬上去继续读书。这种好学精神只让人产生敬佩。晋代有一位叫孙康的,家贫,无油点灯,就冒着严寒在雪地里映雪读书。与他同时代的还有一位车胤,这个人比较聪明,《晋书》载:车胤“恭勤不倦,博学多通,贫不常得油。夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”集萤火虫来照亮读书,这个方法可能没有人试过,不知道是否行得通,但是其刻苦精神值得学习。  
      现在条件优越得多了,在柔和的灯光下,品茗细读,自然乐在其中。

 

 
中国文化精神的特质
人生的非线性回报
对于教师来说,思想贫困是最常作印大的贫困
如何改进学校整体的教学
新时期改革开放有什么不同
《论语》趣
张英家训的当代启示
做回你自己
劝 学
小议“师道尊严”
全球化,没有解决好的三个问题